MASTER di 1° Livello in Danza e Inclusione Sociale
Un modello di creatività contemporanea per l’inclusione sociale
L’arte come strumento di crescita personale e integrazione sociale per un nuovo modello di creatività contemporanea: si
svolgerà in Sardegna il Master di 1° Livello in Danza e Inclusione Sociale promosso dall’Accademia Nazionale di
Danza (MIUR) in collaborazione con l’Associazione Enti Locali per le Attività Culturali e di Spettacolo, il CeDAC/ Circuito
Multidisciplinare dello Spettacolo in Sardegna, l’associazione Tersicorea/ Officina delle arti sceniche e performative, la
cooperativa Maya INC e l’ ASMED/ Associazione Sarda Musica e Danza. Un progetto che scaturisce da un’attenta
ricognizione del territorio e dall’analisi dei bisogni e delle istanze delle comunità di fronte all’evoluzione della società, per offrire
un percorso di formazione e alta specializzazione a laureati in Danza e Discipline dello Spettacolo, in Scienze Motorie,
Psicologia e Antropologia in Italia e all’estero realizzato con il patrocinio e il sostegno del MiBAC/ Ministero dei Beni e delle
Attività Culturali, dell’Assessorato alla Pubblica Istruzione, Beni Culturali, Informazione, Spettacolo e Sport della
Regione Autonoma della Sardegna e con il fondamentale contributo della Fondazione di Sardegna.
Il MaDIS intende formare nuove figure professionali con competenze teoriche e pratiche nelle arti coreutiche capaci di
utilizzare la danza e il movimento in contesti collettivi come strumento di aggregazione, integrazione e interazione sociale.
Nella moderna civiltà multietnica alle soglie del terzo millennio l’arte può trasformarsi in potente catalizzatore di energie
favorendo il superamento di barriere culturali e linguistiche, fisiche e metafisiche, ideologiche e economiche favorendo l’incontro
e la reciproca conoscenza e rinsaldando l’idea di appartenenza e il senso di comunità. L’inclusione sociale è un ambito ricco
di promesse per la ricerca e un’interessante sfida per coreografi e danzatori chiamati a interpretare e interrogarsi sulla
condizione umana e quindi sulle forme estreme del disagio e dell’emarginazione.
La danza fin dalle origini della civiltà è stata al centro di riti collettivi che scandiscono i momenti fondamentali della vita della
comunità in rapporto agli eventi e al ciclo della natura – il tempo della semina e del raccolto, le nascite, i matrimoni e i funerali,
la guerra e la pace – con funzioni di celebrazione e auspicio, come spazi di aggregazione e condivisione di forte valore
simbolico e identitario – ai confini del sacro - in virtù del potere ipnotico e catartico del movimento e dell’espressione corporea
che rompono gli schemi del quotidiano per rispondere a un’intima esigenza in una sintesi di forza e bellezza.
Il MaDIS promuove lo sviluppo di competenze nella elaborazione e realizzazione di iniziative e progetti mirati per favorire
l’inclusione e interazione tramite strategie artistiche che siano in grado di individuare e valorizzare le specificità e le diversità
presenti nei diversi contesti territoriali e sociali – attraverso esperienze creative, aggreganti, integranti e ludiche.
La Danza e l’inclusione sociale è il progetto didattico che l’Accademia Nazionale di Danza, nella sua responsabilità di unico
Istituto in Italia di alta cultura in ambito coreutico, ritiene indispensabile proporre per la formazione di operatori provenienti da
differenti ambiti disciplinari attraverso un percorso di ricerca e conoscenza che interagirà con le politiche sociali attive nel
territorio.
L’Isola diventa dunque il fulcro di un “esperimento” sulle nuove frontiere della danza applicata alle questioni sociali e declinata
nel senso dell’attualità, come elemento inclusivo e motore di apertura e di dialogo a fronte dei nodi irrisolti e alla crescente
complessità dell’era della globalizzazione e della realtà virtuale e aumentata – tra moderne migrazioni e progressiva
alienazione dell’individuo dietro lo schermo della tecnologia - – per attivare processi cognitivi e modalità espressive attraverso i
linguaggi della scena declinati con sensibilità contemporanea all’interno della irrinunciabile dialettica tra arte e società.
In Sardegna – terra antica e ricca di tradizioni e cultura al centro del Mediterraneo – prende così forma il nuovo processo di
creazione che scaturisce dall’impatto con il reale, dove la dimensione laboratoriale e esperienziale acquista rilevanza nella
composizione dell’opera coreutica e contribuisce a definirne temi e direttrici di senso poi riplasmati e trasfigurati nella cifra
peculiare di ciascun artista.
L’orizzonte percettivo si allarga fino a comprendere l’indicibile, quanto di più nascosto e intimo si cela sotto la superficie di
un’apparente “normalità” – le fratture dell’anima, il dolore e l’assenza d’amore - fino a toccare le corde più segrete risvegliando
memorie sopite, per dar spazio alla singolarità e insieme alla molteplicità delle storie e delle esperienze, in una scrittura del
corpo e “sul” corpo che illumina il lato oscuro o al contrario riveste di ombre rendendola più ricca e profonda la materia visibile
per dar voce all’inquietudine.
Il Master di 1° Livello in Danza e Inclusione Sociale si propone come una risposta possibile ai drammi silenziosi e alle
emergenze sociali con l’obiettivo se non di “guarire” di prendersi cura dell’individuo in quanto persona e della collettività senza
dimenticare o lasciare indietro nessuno inseguendo l’idea di una società aperta e accogliente, generosa e ospitale – come la
Sardegna.
Se l’arte racchiude l’esperienza del sublime, rappresenta l’espressione più alta dello spirito umano, ogni sua declinazione e
incarnazione trova nutrimento nel reale oltre che nell’immaginario, non può prescindere dal contesto né dalla propria epoca: sia
pure scegliendo e attuando il dissenso e mantenendo una distanza critica, e ogni gesto artistico è necessariamente “politico”
perché riferito alla dimensione della polis – ovvero della comunità – anche nel caso che la rinneghi e ne respinga valori e
regole.
Focus sulle potenzialità (anche) terapeutiche dell’arte – e della danza in particolare – con il MaDIS organizzato
dall’Accademia Nazionale di Danza di Roma che varca i propri confini per rivolgersi ai territori e innescare
un circuito virtuoso mettendo a disposizione l’elevato grado di competenza nella formazione e nella didattica della Scuola di
Coreografia per fornire risposte adeguate alle istanze della società – a partire dalla Sardegna.
Titoli di accesso: Diploma Accademico di 1° livello conseguito presso l’Accademia Nazionale di Danza (o in altro Istituto
estero di pari livello) ma anche – previa una prova pratica in ambito coreutico - Laurea di 1° livello in Discipline dello
Spettacolo o Scienze dello Spettacolo e del Cinema, Scienze Motorie, Psicologia, Antropologia o altra Facoltà e
Diploma Accademico di 1° livello presso Istituti AFAM (o altri Istituti stranieri di pari livello).
Il Master di 1° Livello in Danza e Inclusione Sociale intende esplorare un modello educativo e formativo fondato sull'apertura
all'altro, sull'accoglienza delle diversità di ogni tipo attraverso lo studio e la sperimentazione di diverse tecniche e metodi di
danza affiancati da altri linguaggi dell’arte.
Il Master sarà organizzato in tappe didattico-performative che includeranno tutte le attività previste dal percorso formativo quali:
lezioni frontali, laboratori, didattica interattiva, visite didattiche, conferenze, tirocini e stages. Un complesso di pratiche con le
quali lo studente si orienterà nella ricerca individuale applicata alle diverse attività di gruppo e in sinergia con le strutture e gli
Enti Culturali della Regione Sardegna.
L’alternanza di uno studio pratico e teorico garantirà l’acquisizione delle competenze previste dal Master in linea con i suoi
obiettivi e finalità, che comprendono l’approfondimento delle pratiche di improvvisazione coreutica-musicale e delle relazioni tra
gli elementi compositivi della danza e della musica e più specificamente lo studio di un modello di creatività coreutica
contemporanea in relazione all’inclusione sociale; attraverso il confronto tra ambiti culturali differenti al fine di valorizzare le
differenti individualità e infine l’ideazione e realizzazione di una produzione con i partecipanti del territorio. Fondamentale
l’interazione con istituzioni e realtà presenti e operanti sul territorio e dunque l’attivazione di ulteriori sinergie con istituti
penitenziari, Università della terza età e associazioni.
Il Diploma di Master di I livello di operatore in ambito coreutico per l’inclusione sociale offre diversi sbocchi professionali sia in
qualità di operatori nel settore dell’inclusione sociale; sia nell’ambito della progettazione e all’interno delle reti di relazione
finalizzate all’inclusione sociale nel settore pubblico e nel settore privato.
L’esame di ammissione al MaDIS comprende l’elaborazione di una coreografia su tema proposto dalla commissione e un
colloquio sugli argomenti e le discipline inerenti al Master.
Non è consentita la contemporanea iscrizione a un corso Master e ad altri corsi di studio AFAM
(Regolamento Master e D.M. 28/09/2011)
Il primo Master di 1° Livello in Danza e Inclusione Sociale si svolgerà in Sardegna presso il Teatro Massimo di
Cagliari e negli altri Istituti partner presenti sul territorio e sarà articolato attraverso un intreccio di docenze accademiche ed
universitarie, oltre a esperti sui diversi aspetti della ricerca sul campo. E’ prevista la presenza di un Tutor, scelto tra i docenti
dell'AND, che coordinerà gli studenti.
Le discipline sono raggruppabili in tre aree: tecnico-analitico-compositive, storico- antropologico- ricostruttive, ricerca sul campo
e allestimento.
I laboratori saranno organizzati all'insegna del lavoro di gruppo sulle diverse discipline presenti nel Master, mentre i tirocini
saranno occasione di approfondimento sul campo. Il Master si concluderà con un progetto individuale pratico-teorico (tesi).
Le lezioni saranno raggruppate in moduli didattici intensivi con periodi prolungati per la ricerca, tirocinio e stage sul campo.
L'esame per le discipline pratico-teoriche coinciderà con l'ultimo giorno di lezione. Per le materie teoriche l'esame sarà
calendarizzato dopo tre settimane dalla fine dell'ultima lezione ed è previsto un secondo appello nel mese successivo.
Le Commissioni di esame saranno composte dal docente del Master della disciplina oggetto dell’esame e da altri due docenti
del Master.
La tesi/progetto individuale sarà valutata da una Commissione composta dai docenti del Master incluso il relatore che può
essere scelto anche tra gli esperti ed operatori coinvolti nelle attività del Master, e può aver luogo in AND o in Sardegna in uno
degli spazi sede del Master.
Numero di posti disponibili: massimo 15.
Per info: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
